Bilişim Alanındaki Üniversite Öğrencilerinin Akademik Görevlerde Üretken Yapay Zekâ Araçlarını Kullanma Deneyimleri: Bir Durum Çalışması
Furkan Aydın
Eğitim Süreçlerinde Sohbet Botlarının Duyuşsal Bileşen Modelleme Kapasitesi: Bir Güvenirlik Analizi
Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu, Mehmet Altan Kurnaz
9–11 Yaş Çocuklarda Algılanan Anne-Baba Tutumları ile Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkide Yaş ve Cinsiyetin Rolü
Büşra Önder Türk
An Examination of the Environmental Education and Climate Change Curriculum in terms of Literacy Skills
Aslı Koçulu
Özel Eğitim ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Özel Eğitimdeki Bazı Kavramlara Yönelik Algıları
İsmail Erkin Köse, Özlem Aslan Bağcı
Erken Çocuklukta Dijital Teknoloji Kullanımını Yeniden Tanımlama
Suat Kol, Ayşegül Kol
Süreç Temelli Ölçme ve Değerlendirmede Yapay Zekâ Kullanımı
İlyas Acet
Öğretim Programı Analizinde Büyük Dil Modellerinin Kullanımı ve Performans Analizi
Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu, Hafife Bozdemir Yüzbaşıoğlu, Mehmet Altan Kurnaz
Ortaokul Öğrencilerinin Güvenli İnternet Kullanımı Farkındalıklarının Dijital Alışkanlıklar Açısından İncelenmesi
Turgay İlhan, Halil İbrahim Akyüz
Eğitimde Yapay Zekâ Politikalarının Karşılaştırmalı Analizi: Türkiye ve Singapur Örneği
Sümeyra Feyzioğlu, Subhan Ekşioğlu
The Role of Attention Control in the Effects of Short Video Watching Behaviors on Mind Wandering
Reyhan Ökten Çiloğlu, Arif Akçay
Ortaokul Matematik Derslerinde Değer Aktarımına Yönelik Öğretmen Görüşleri
Nurcan Özcan, Özkan Ergene
İki Müfredat, İki Paradigma: 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Osmanlı Tarihi İçeriklerinin Yöntem Bilimsel Serüveni
Selçuk Ural
Sınıf Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Faaliyetlerine Yönelik Öz-Yeterlik İnançları ile 21. Yüzyıl Öğreten Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Mehmet Akif Gezgin, Bilge Kuşdemir Kayıran
Yapay Zekâ Destekli Assure Öğretim Tasarımının Öğrencilerin Yapay Zeka ve Fen Bilimleri Dersine İlişkin Tutumları ile Akademik Başarılarına Etkisi
Pınar Şimşek, Melike Özyurt
Uluslararası Eğitim Dergilerinde Yayımlanan Üretken Yapay Zekâ Çalışmalarının Genel Görünümü: Bibliyometrik Bir İnceleme
Ali Orhan
